青少年成长的过程是社会进化的过程，而该过程有两个显著特点，一是体验***，二是群体***，两者缺一不可。体验***是指，青少年在体验中长大，他们需要亲身参加许多亲近社会与自然的实践活动，父母和老师不能代替学生的成长，就无法代替学生自己的体验。群体***是指，青少年完成社会化离不开群体***交往，再好的父母和老师都无法代替伙伴的作用。
研学旅行是中小学生有组织的集体***、探究***、实践***、综合***活动，是对中小学生进行集体主义教育、生活教育、行为习惯养成教育的有效载体，可以帮助中小学生学会生存生活，学会做人做事，促进中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
道德养成教育
研学旅行是中小学生有组织的集体***、探究***、实践***、综合***活动，是对中小学生进行集体主义教育、生活教育、行为习惯养成教育的有效载体，可以帮助中小学生学会生存生活，学会做人做事，促进中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
社会教育
组织中小学生走进社会、融入社会，有助于中小学生更加深刻地了解社会、认识社会，感受社会的进步与发展，明确社会进步的方向，培育中小学生的社会责任感。经过一个漫长学期的封闭学习，是该让孩子放松下心情，适当的放松与调节。社会实践，世间万物皆是学问，参加研学旅行走向自然，走进社会，走进博物馆正好是对孩子们平日里学习到课本知识的印证。可以有效加强孩子对学习的兴趣。
国情教育
组织中小学生走出校门，走进乡村、走进社区、走进工厂、走进科研院所，可以帮助中小学生了解国情，了解改革开放以来祖国取得的伟大进步，引导中小学生增长知识、开阔眼界，培育中小学生的国情意识。
爱国主义教育
走进祖国名山大川，走进革命圣地，走进改革开放现场，引导中小学生感受祖国大好河山，领略革命先烈的英雄事迹，体验改革开放的伟大成就，能够激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，引发中小学生的民族自豪感，培育中小学生强烈的爱国主义。
提升个人素质
***立自主，现在孩子学习压力大，家长往往给孩子提供了除学习以外的一切******，许多孩子都没有需要自己解决问题的观念和习惯，参加研学旅行正好可以孩子一个好机会。增强自信，平日里千篇一律的学习生活，磨灭了孩子接触未知世界的勇气，通过研学旅行为孩子专门设计的活动，可以让孩子有信心去做以前没有做过的事情，认识新团队成员，并从中得到收获。坚定目标，研学旅行中会安排无数孩子向往的名校，有机会与学子面对面接触，让孩子对自己的未来有了一个更清晰的认识，树立学习的榜样。
懂得感恩
学会感恩，现在孩子都父母掌心的宝贝，生活中都被呵护在对象，参加研学旅行可以让孩子意识到父母平时付出的艰辛，意识到这个世界也需要自己付出去创造。增进友谊，参加研学旅行可以让孩子认识新的朋友，学会与新小朋友相处之道。团队意识，当今社会已经由个人******时代向英雄联盟时代转变，参加研学旅行可以让孩子提高团队协作意识，学习到团队配合的技巧，感受到团队荣誉感。
孩子放假是放松不是解放，让孩子意识到学无止境，参加研学旅行让孩子到一个全新的世界去学习新知识、新方法，增长见识。
孩子参加研学旅行有什么好处呢？在这里，作为一名研学导师，我想分享下自己的亲身体会。说实话，未进入此行业以前，原来我对研学旅行的认识也有一些保留：旅行，可以和家长一起，为什么要劳师动众，由学校或者教育机构来组织呢?
这个问题在我第一次参加广元剑门关的研学旅行时寻找到了答案。我陪同广元一所学校的孩子们去当地剑门关进行研学旅行——研究剑门关战史，三国文化积淀深厚的剑门关，拥有2300多年的历史，是两千多年来连通中原与西南经济、文化的主动脉，也是历代兵家必争之地。在这样一个曾经各路英雄豪杰集结的地方，研学导师们带领着大家一起走进剑门关，重温三国故事。那种身临其境的感觉远比在教室听课更能触动人心，虽然只有短短的1天时间，但收获到的却是满满的精神财富。
那一刻，我感受到了研学旅行的***特价值
感受集体生活的意义
首先，研学旅行的意义在于让孩子以集体生活的形式，去开阔眼界、增长见识、探讨学习，这种形式是一种活生生的“课堂”，是学校生活的生动延伸，而这种集体生活是孩子成长岁月中非常珍贵的记忆，集体生活培养出来的团队观念和整体意识也是孩子“长大******”的重要标志。
在研学旅行的过程中，每一个孩子需要遵守作息规律：什么时候起床、吃饭、出发；在一个地点停留的时间；晚上还需要讨论、学习，针对一个共同的课题或者一个任务，团队成员要配合默契，分工合作；而这些“项目制学习”是在祖国美好的河山间，在愉快的旅行过程中间完成，这就是研学旅行“寓教于乐”的意义所在。
个人价值的体现
不***是团队观念在研学旅行中得以强化，而且，一次策划有力、组织得当的研学旅行也可以让孩子明白自己身上的责任，培养其***立自主的意识。
我参加过的的研学旅行，每一个孩子都有自己的任务，有的是寻宝任务，负责队长职责；有的是晚会表演主持人，负责节目采集演练；有的是纪律小标兵，负责全队的纪律秩序，有的是亲子活动任务，需要家长和小朋友共同完成；有的是讲解员，需要知识点的解读分享。
研学旅行的意义正在于此：让孩子在真实的社会中去锻炼，在有设计的活动中培养他们的角色意识和担当精神，让他们在压力下，通过自己的努力去完成一定的任务，践行自己的责任，这种艰苦奋斗的过程，责任意识的养成对孩子的成长来说是非常珍贵的！
让课本上的知识“鲜活”起来
研学旅行，还有一个大的意义在于：让课本上的知识“鲜活”了，让历史上的人物走下了“神堂”，变得可以触摸，可以感觉。
鲁迅是我们中小学课本中***常见的一位作家，原来我们背诵过他的许多文章，但总感觉和我们距离有点远。如果，同学们可以亲自去到鲁迅故里，亲眼见到了他笔下的百草园，“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”......
我相信，这些在鲁迅故居，和鲁迅笔下的场景和人物亲密接触后，下次再读鲁迅先生的文章，再背诵这些字句，孩子的内心应该有不同的感触：他们不再是单调的文字，可能成为鲜活的影像，也可能更加理解一代文豪的人生历程和思想境界。我自己的体会是，从鲁迅故居回来，我有一种强烈的冲动：想把当年中学课本中读过的鲁迅文章再找来读一遍。
研学旅行，让孩子在快乐的旅行中研究学习，这无疑是孩子少年岁月中***美好的记忆，而且这种集体生活和工作分工，对孩子的能力也是一种实实在在的锻炼。
关于教育改革:目前，国家正在大力推动中高考改革，其中的一个核心出发点就是希望改变以应试教育为核心的教育体制，培养孩子的综合素质，让每一名孩子找到自己的特长和兴趣，并和未来的职业选择、人生发展联系起来。研学旅行正是适应了这一改革需求。也许，正是看到了研学旅行的***特价值，国家才***终下决心推动它进入中小学。
参加研学旅行的好处
1、社会实践:参加研学旅行走向自然，走进社会，走进博物馆正好是对孩子们平日里学习到的课本知识的印证。世间万物皆是学问，可以有效加强孩子对学习的兴趣。
2、放松心情:经过一个漫长学期的学习，是该让孩子放松一下心情，走出校园，走出家门，走向大自然。
3、***立自主:现在孩子学习压力大，家长往往给孩子提供了除学习以外的一切******，许多孩子都没有自己解决问题的观念和习惯，参加研学旅行正好可以孩子一个机会。
4、增强自信:平日里千篇一律的学习生活，磨灭了孩子接触未知世界的勇气，通过研学旅行为孩子专门设计的活动，可以让孩子有信心去做以前没有做过的事情，认识新团队成员，并从中得到收获。
5、坚定目标:研学旅行中会安排无数孩子向往的名校，有机会与名校学子面对面接触，让孩子对自己的未来有了一个更清晰的认识，树立学习的榜样。
6、学会感恩:现在孩子都是父母掌心的宝贝，生活中都是被呵护的对象，参加研学旅行可以让孩子意识到父母平时付出的辛苦，意识到这个世界也需要通过自己努力去创造美好生活。
7、磨炼意志:孩子们平时习惯遇到问题就让父母帮忙完成，更没有吃苦的意识，参加研学旅行可以让孩子意识到要完成任务就须***服从指挥，须***坚持到底。
8、增进友谊:参加研学旅行可以让孩子认识新的朋友，学会与新小朋友相处之道。
9、持续进步:孩子放假是放松不是解放，让孩子意识到学无止境，参加研学旅行让孩子到一个全新的世界去学习新知识、新方法，增长见识。
10、团队意识:参加研学旅行可以让孩子提高团队协作意识，学习到团队配合的技巧，感受到团队荣誉感。
研学旅行是一种***好的、***直观的方式，让孩子们看到真实的世界，体验真实的生活途径。
研学旅行不是游山玩水，而是课堂的延伸，更是学校教育和校外教育衔接的创新方式。通过言传身教、活动设计浸润孩子,让他们变得更有爱心,更能够和别人分享,更有集体主义精神。同时,也要提醒家长,酸甜苦辣都是营养。在行程中,不要排斥多给孩子一些***立自主的机会,让研学旅行真正成为孩子成长的历程。
